Percorso formativo avanzato rivolto a docenti di sostegno, referenti per l’inclusione ed educatori, finalizzato a sviluppare competenze operative nell’utilizzo dell’intelligenza artificiale generativa a supporto della didattica inclusiva. Il corso propone un approccio concreto e laboratoriale, orientato alla progettazione e realizzazione di materiali didattici accessibili e personalizzati, in grado di rispondere ai bisogni di studenti con BES, DSA e con background linguistico-culturali diversificati. Particolare attenzione sarà dedicata alla semplificazione dei contenuti, alla facilitazione dei processi di apprendimento e alla riduzione delle barriere cognitive e linguistiche.
- Progettare e realizzare materiali didattici adattati (semplificazioni, sintesi, traduzioni, mappe concettuali).
- Sperimentare strategie e attività inclusive rivolte a studenti con bisogni educativi speciali.
- Acquisire consapevolezza rispetto alle implicazioni etiche, ai limiti e ai rischi dell’uso della GenAI in ambito educativo.



