Percorso formativo avanzato rivolto a docenti di sostegno, referenti per l'inclusione ed educatori, finalizzato a sviluppare competenze operative nell'utilizzo dell'intelligenza artificiale generativa a supporto della didattica inclusiva.
Il corso propone un approccio concreto e laboratoriale, orientato alla progettazione e realizzazione di materiali didattici accessibili e personalizzati, in grado di rispondere ai bisogni di studenti con BES, DSA e con background linguistico-culturali diversificati.
Particolare attenzione è dedicata alla semplificazione dei contenuti, alla facilitazione dei processi di apprendimento e alla riduzione delle barriere cognitive e linguistiche.
- Docenti di sostegno
- Referenti per l'inclusione
- Educatori e assistenti all'autonomia
- Docenti curricolari interessati all'inclusione
- Animatori digitali
- Promuovere un utilizzo consapevole ed efficace dell'intelligenza artificiale generativa
- Progettare e realizzare materiali didattici adattati (semplificazioni, sintesi, traduzioni, mappe concettuali)
- Sperimentare strategie e attività inclusive per studenti con BES e DSA
- Differenziare la didattica per studenti gifted (alto potenziale)
- Acquisire consapevolezza sulle implicazioni etiche, i limiti e i rischi dell'uso della GenAI in ambito educativo
Il corso è strutturato in 7 moduli e-learning fruibili on-demand:
- AI generativa e personalizzazione dell'apprendimento — introduzione ai principi di base dell'intelligenza artificiale generativa e alle sue applicazioni nella didattica inclusiva.
- Adattamento dei materiali didattici con l'AI (parte I) — laboratorio pratico: semplificazione dei testi, traduzione automatica con supervisione.
- Adattamento dei materiali didattici con l'AI (parte II) — costruzione di mappe concettuali e utilizzo di strumenti visivi.
- Progettazione di attività inclusive con GenAI — ideazione e sviluppo di attività didattiche personalizzate, esempi applicativi e casi concreti.
- Strumenti e risorse per BES e DSA — creazione di materiali specifici e utilizzo dell'AI come supporto alla facilitazione e differenziazione.
- Strumenti per studenti ad alto potenziale (gifted) — strategie di arricchimento e personalizzazione tramite AI.
- Etica, limiti e uso responsabile dell'AI — riflessione guidata sugli aspetti etici, le criticità e le buone pratiche nell'impiego dell'intelligenza artificiale in contesti educativi inclusivi.
- 7 moduli e-learning fruibili on-demand
- Slide e tutorial degli strumenti AI generativa presentati
- Esempi di materiali didattici adattati (semplificazioni, mappe concettuali, traduzioni)
- Test a risposta multipla per autovalutazione
- Linee guida etiche sull'uso di GenAI in ambito educativo
Corso 100% e-learning: i 7 moduli sono accessibili in qualsiasi momento dall'area riservata. Ogni modulo include video tutorial, slide, esercitazioni guidate e test di autovalutazione.
Attestato di partecipazione rilasciato dalla Casa Editrice Euroedizioni a chi:
- supera il test a risposta multipla finale
- consegna il project work pratico finale (creazione di un materiale didattico adattato con AI)
