Il digitale fa parte della vita quotidiana in modo pervasivo. Il filosofo Luciano Floridi parla di Onlife sottolineando l'impossibilità di scindere la dimensione analogica da quella digitale.
Anche la nostra scuola è inevitabilmente immersa in questa epoca storica, e la polarizzazione fra "apocalittici e integrati" — di cui ci parlò Umberto Eco — è ormai fuori dal tempo. Il digitale a scuola non è quindi una scelta ma una quotidianità: uno strumento fra gli strumenti, un linguaggio fra i linguaggi. Non in sostituzione, ma come integrazione.
Ecco perché è urgente saper progettare, sviluppare, documentare e valutare percorsi di apprendimento di didattica digitale integrata (DDI) che rispettino il valore dell'analogico — la lentezza, la manualità, la presenza — e ne potenzino l'efficacia attraverso un uso consapevole degli strumenti digitali.
- Docenti della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado
- Animatori digitali e team per l'innovazione
- Docenti che vogliono integrare il digitale nella propria didattica disciplinare senza rinunciare al valore dell'analogico
- Progettare percorsi di didattica digitale integrata coerenti con la propria disciplina
- Selezionare strumenti digitali appropriati per i diversi obiettivi didattici
- Documentare e valutare l'efficacia delle attività DDI
- Riflettere sul rapporto tra dimensione analogica e digitale nel processo di apprendimento
- Riconoscere i framework di riferimento (DigCompEdu, modello SAMR)
- Onlife — analogico e digitale come dimensioni integrate — quadro filosofico e culturale del digitale a scuola.
- Progettare la didattica digitale integrata — fasi della progettazione e modelli di riferimento.
- Sviluppare e documentare percorsi DDI — strumenti, ambienti e tracciamento del lavoro didattico.
- Valutare la didattica digitale integrata — evidenze, rubriche e feedback formativi.
- Slide degli interventi del formatore
- Toolkit di strumenti digitali integrabili nella didattica disciplinare
- Schede di progettazione di unità DDI
- Bibliografia di riferimento
Corso erogato in modalità webinar live su piattaforma dedicata, in 4 incontri da circa 3 ore per complessive 12 ore.
Attestato di partecipazione rilasciato dalla Casa Editrice Euroedizioni a chi completa almeno l'80% delle ore.
