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Formatore Benformati

Loredana De Simone

Dirigente scolastico ed esperta formatrice

Didattica per competenzeValutazione e certificazioneAmbienti di apprendimentoCurricolo e progettazione didatticaInclusione e BESEducazione civicaDigitale e intelligenza artificiale
Loredana De Simone
Profilo

Chi è Loredana

Dirigente scolastico ed esperta formatrice. Tra le voci più autorevoli del catalogo Euroedizioni, conduce da anni percorsi di formazione per i docenti delle scuole di ogni ordine e grado.

Le sue principali aree di expertise riguardano la progettazione curricolare per competenze, la Progettazione a Ritroso (PaR), l'educazione civica nel curricolo d'Istituto, la didattica inclusiva che integra cognizione ed emozione, e gli ambienti di apprendimento significativi.

Affianca all'attività di dirigenza un'intensa attività di formazione, portando in aula con i colleghi docenti un approccio pratico-operativo che parte dalle Indicazioni Nazionali e arriva alla costruzione di artefatti professionali concreti — curricoli, UDA, strumenti di valutazione.

Percorsi formativi

I corsi di Loredana

8 percorsi disponibili
Gli ambienti progettati per un apprendimento significativoSincrono
Docenti · Sincrono

Gli ambienti progettati per un apprendimento significativo

Come la progettazione degli ambienti incide sui risultati dell'apprendimento

12 oreAttestato incluso
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Il Curricolo di IstitutoSincrono
Docenti · Sincrono

Il Curricolo di Istituto

Costruire un curricolo centrato sulle competenze come strumento di miglioramento dei risultati

9 oreAttestato incluso
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L'Educazione Civica nel Curricolo d'IstitutoSincrono
Docenti · Sincrono

L'Educazione Civica nel Curricolo d'Istituto

Progettare un curricolo verticale di Educazione Civica integrato e funzionale

25 oreAttestato incluso
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Progettare a ritroso un curricolo per competenzeSincrono
Docenti · Sincrono

Progettare a ritroso un curricolo per competenze

La valutazione al centro — costruire un curricolo verticale orientato alla comprensione profonda

25 oreAttestato incluso
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Progettare ambienti e metodologie per innovare la didattica e gli apprendimentiSincrono
Docenti · Sincrono

Progettare ambienti e metodologie per innovare la didattica e gli apprendimenti

Tecnologie digitali, ambienti di apprendimento e metodologie innovative per una didattica trasformativa

25 oreAttestato incluso
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Progettare in modo inclusivo tra cognizione ed emozioneSincrono
Docenti · Sincrono

Progettare in modo inclusivo tra cognizione ed emozione

Costruire un curricolo integrato che garantisca un'offerta formativa realmente inclusiva

25 oreAttestato incluso
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Progettare e valutare in modo inclusivoSincrono
Docenti · Sincrono

Progettare e valutare in modo inclusivo

Cultura dell'inclusione e innovazione didattico-metodologica per apprendimenti significativi

15 oreAttestato incluso
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Valutazione e competenzeSincrono
Docenti · Sincrono

Valutazione e competenze

Dalle prove autentiche alla certificazione — innalzare i livelli di apprendimento

12 oreAttestato incluso
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